Cada vez son más los centros que integran la tecnología de Apple en sus centros para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje. La situación de confinamiento generada por el Covid ha puesto de manifiesto los beneficios de haber apostado por el desarrollo de la competencia digital en el marco de proyectos de innovación.

Los centros escolares que ya tenían naturalizado el uso educativo del iPad, han podido responder con mayor eficacia a las dificultades ocasionadas por el confinamiento. 

Este es el caso, por ejemplo, de los colegios Luther King, que realizaron un sondeo para medir el nivel de satisfacción de las familias respesto a la gestión educativa de los centros durante la pandemia. Los resultados de este sondeo fueron muy positivos, respaldando el trabajo de los docentes y la atención recibida por parte de los centros. 

La prensa canaria se hace eco de esta realidad en el reportaje que puedes leer completo a continuación. 

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