En el Centro Psicopedagógico Psicotogether creen que las capacidades y las posibilidades de los niños son inmensas, por lo que trabajan para que adquieran las herramientas necesarias para hacer frente a los retos y las necesidades que les presentan los estudios y su propia vida. La metodología a través del iPad es atractiva por la facilidad de uso de estos dispositivos y, sobre todo, para captar la atención del alumno, que siente que aprende mientras se divierte. 

Los alumnos que acuden al gabinete disponen varias herramientas para desarrollar tareas con ayuda de la tecnología. El equipo ha realizado diferentes formaciones con BananaEdu según sus necesidades, adaptando contenidos y aplicaciones a las necesidades específicas de apoyo educativo que se tienen en el centro. En concreto, en Psicotogether son especialistas en el Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad  (TDAH), dislexia y altas capacidades. Además disponen de servicio de logopedia para complementar y aumentar servicios.

En el gabinete se procura trabajar personalizando la enseñanza a cada niño según sus necesidades, adaptándola según los distintos ritmos y posibilidades del alumnado. Sin ir más lejos, en este vídeo comprobamos cómo uno de los niños localiza un video en la app de youtube para recordar e interiorizar el concepto de “badminton”. Con este procedimiento el niño no parpadea, presta máxima atención e incluso visualiza y escucha datos extra del deporte. ¿Sería esto posible si solo se lo contáramos de palabra y tuviera que imaginárselo?